Pauta de Evaluación.

Al fin llego la clase que muchas esperábamos como buenas educadoras, llego el momento de evaluar. Si bien recordamos, la escultura que tuvimos que crear la clase pasada con nuestras compañeras,en está clase tuvimos que crear nuestra propia pauta de evaluación para así nosotras poder evaluar a las esculturas de las demás.
Creo que esta clase fue de mucha ayuda ya que, como por ejemplo yo, que nunca e trabajado como profesora no había vivido la experiencia de evaluar. Al principio estaba nerviosa ya que no es fácil evaluar y menos trabajos de compañeras que tu aprecias mucho, y lo mismo debe pasar cuando un niño no le va bien en una prueba, pero como buena docente debes evaluar como corresponde y dejar los sentimientos totalmente de lado y ser lo mas objetiva posible.

Acá les dejo la Pauta de Evaluación que cree junto a una compañera.

Originalidad: -novedad. -Manifestación inédita. -Imaginación.	1,0-3,0(nota)	3,0-4,0(nota)	4,0-5,5(nota)	5,5-7,0(nota)
Elaboración: -Determinación. -Disciplina. -Persistencia. -Perfeccionamiento. -Orientación. -Fortaleza.
Innovación: -Conocimiento de fortaleza y debilidad de productos y procesos.
Pensar técnico: -Imaginación. -capacidad de previsión y visualización. -expresión de espontaneidad. -Improvisación. -Percepción anticipada. -Agilidad de pensamiento funcional. -Pensamiento lateral.
Independencias: -Búsqueda, selección y procesamiento de la información técnica necesaria para resolver. -Valoración critica de los resultados obtenidos. -Libertad para elegir vías para la realización de proyectos y tareas.